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  Nouveautés
Notre sélection de livres et d'articles traitant de la surdité ou de problématiques associées. Cliquez sur la couverture ou le titre pour voir la présentation complète de l'ouvrage et les références.

       

La langue des signes françaises. A l'école, au collège et au lycée
Rédigé sous la direction et coordonné par Mireille Golaszewski, Inspecteur général de l’Education nationale (groupe des langues vivantes, mission scolarisation des élèves handicapés), “La langue des signes française à l’école, au collège et au lycée” est un ouvrage bien présenté et agréable à lire. Sa lecture est absolument indispensable à qui veut savoir ce qu’il en est de l’enseignement dit bilingue et des dernières avancées en la matière.
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Sélection de livres pour enfants
En cette période de rentrée scolaire, Philippe Geneste nous propose une sélection d’ouvrages de comptines propres à ravir enfants, parents et... enseignants !
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Sélection de livres pour enfants (2)
Les fêtes de fin d’année étant propices à une plongée dans les contes et le féérique, voici quelques propositions d’ouvrages qui devraient ravir petits et grands. à l’ère de la “HarryPotterMania” et autres “Seigneurs des Anneaux”, il n’est pas inutile de rappeler la filiation culturelle dans laquelle puisent ces œuvres mêmes, les folklores et les légendes ancestrales, pour le plaisir de tous. Des histoires à découvrir ou redécouvrir, entre parents et enfants, frères et soeurs, sourds ou entendants, réunis dans le même imaginaire.
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Pascal, Frida Kahlo et les autres...
L’humanité se pervertit dans la célébration exclusive de la force, de la compétition et de la victoire, la vulnérabilité n’en demeure pas moins universelle et éternelle. Telle est la thèse que Charles Gardou veut nous démontrer à travers le portrait de personnages célèbres.
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Les personnes sourdes et malentendantes. Leurs victoires.
Ce livre fait partie d’une collection où sont déjà parus d’autres ouvrages dont la préoccupation est de parler des personnes handicapées célèbres. Le tome 1 était consacré aux personnes aveugles et malvoyantes, le tome 2, aux personnes handicapées moteurs et de petites tailles. Arrive en tome 3 celui où l’on parle des personnes sourdes, sans aucun sectarisme il faut le reconnaître, puisqu’aux fils des pages se côtoient devenus sourds parfois très tardifs, sourds profonds et légers, oralistes ou signants.
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La vie en sourdine
David Lodge approchait de la cinquantaine quand il a découvert qu’il comprenait de moins en moins les étudiants de ses cours de littérature à l’université de Birmingham. La détérioration graduelle et irréversible de son audition le plonge dans une détresse morale. Appareillé, il éprouve (au sens de faire l’épreuve de, subir) “la vie en sourdine” à l’instar du héros de son dernier roman le professeur Desmond Bates.
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Les silencieux
"Ce livre raconte l’histoire d’un progrès, peut-être historique, pour la vie de nos concitoyens Sourds”, écrit l’auteur en introduction. De ce progrès, il a été le premier artisan. Pendant quinze ans il a oeuvré à convaincre les autorités de santé qu’il y avait une problématique spécifique liée à la surdité et qu’elle devait être prise en compte par les médecins. Il aura hélas fallu que l’épidémie du Sida fasse des ravages chez les jeunes sourds pour que la question interpelle brutalement les acteurs de santé.
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Surdilège
Contraction de surdité et florilège, “Le Surdilège” est un petit ouvrage amusant qui réunit une centaine de citations, proverbes et parodies sur les sourds et la surdité, réunies (ou inventées !) par Marc Renard et illustrées par Pat Mallet.
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Les durs d'oreille à travers l'histoire
L’humour ravageur de Pat Mallet est de retour dans son troisième livre dont le titre “Les durs d’oreille à travers l’histoire” et la couverture donnent déjà le ton de l’ouvrage. La grande et la petite histoire sont ainsi “revues et corrigées” à travers les aventures de leurs protagonistes, sourds pour la plupart. L’on apprend ainsi (enfin !) pourquoi la table-ronde était ronde et non carrée : les chevaliers étant tous sourds, cela facilitait la lecture labiale. CQFD !
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L'orchestre des doigts
Tout au long de l’histoire de l’éducation pédagogique des sourds, on a toujours cherché à déterminer quelle était la méthode la plus appropriée. “L’Orchestre des doigts” dessine à travers 4 tomes le parcours d’un homme qui a consacré sa vie à l’enseignement pour les sourds au Japon.
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Implant cochléaire pédiatrique et rééducation orthophonique
Ce livre est né de l’expérience de l’équipe du service d’ORL et de chirurgie cervico-faciale de l’Hôpital d’Enfants Armand Trousseau. Il tente de répondre aux multiples interrogations des équipes prenant en charge des enfants sourds implantés, au plan médical, rééducatif, familial et scolaire. Une dizaine d’auteurs ont participé à ce travail collectif et pluridisciplinaire : Valérie Alis, Denise Busquet, Chantal Descourtieux, Dominique Gaillard, Véronique Groh, Séverine Hervatin, Nicole Jubien, Aude de Lamaze, Natalie Loundon, Isabelle Prang et Caroline Rebichon.
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Naissance au pays du langage
Laissons aux auteurs la présentation de ce livre : “Depuis quelques années, le dépistage néonatal de la surdité tend à se généraliser et soulève plusieurs questions par rapport à la prise en charge qui peut être proposée aux très jeunes enfants déficients auditifs : Que pouvons-nous proposer à ces enfants et à leurs familles ? Quelle prise en charge ? Quand la commencer ? Quel suivi proposer ? Pour quel degré de surdité ?.
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L'intégration sociale du sujet déficient auditif

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Langue des signes, surdité et accès au langage
L’objectif de cet ouvrage est d’amener le lecteur à imaginer les multiples situations de communication qui s’offrent à la personne sourde. Malgré l’amélioration qualitative des appareillages ou des implants cochléaires, la prise en charge par l’orthophoniste reste primordiale et est de plus en plus importante.
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La surdité : quelle(s) Histoire(s) !
Deux années d’échanges, entre octobre 2005 et décembre 2007, ont permis cet écrit collectif de familles et de jeunes sourds. Formatrice à l’Institut Perspective Soignante de Paris, Nicole Croyère a coordonné ce projet dont le résultat, tel un journal intime, ne peut laisser indifférent le lecteur - touché de près ou de loin - par le vécu émotionnel qu’induit l’annonce puis le vécu d’une surdité chez l’enfant.
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Orthophonie et surdité
L’objectif de cet ouvrage est d’amener le lecteur à imaginer les multiples situations de communication qui s’offrent à la personne sourde. Malgré l’amélioration qualitative des appareillages ou des implants cochléaires, la prise en charge par l’orthophoniste reste primordiale et est de plus en plus importante.
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Les sourds dans la ville
Cette troisième édition du traité d’accessibilité pour les personnes sourdes ou malentendantes, publié pour la première fois en 1996 et resté unique en son genre, a été entièrement réécrite et complétée. Elle intègre, en particulier, les textes d’application de la loi 2005-102 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées
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Introduction à la psychomécanique du langage
De manière générale, l’enseignement de la langue se satisfait difficilement des outils que lui fournissent les grammaires traditionnelles. Avec leurs nombreuses exceptions, elles ne vont pas au fond des choses en ce sens qu’elles rendent principalement compte des cas d’emplois de la langue et qu’elles ne proposent pas de véritables règles ayant valeur explicative.
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Accompagner la surdité de son enfant
Cet ouvrage est le témoignage d’une maman d’une petite jeune fille atteinte de surdité moyenne évolutive à l’âge de 7 ans. La première partie parle surtout des errances de diagnostics et des premiers rendez-vous avec les spécialistes.
La seconde aborde le dur cheminement des parents pendant et à la suite du diagnostic et comment la famille s’adapte progressivement à cette réalité.

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L'enfant qui n'entend pas
Livre co-écrit par Dominique Seban-Lefèbvre et Christine Toffin, il peut être lu par tous, initiés ou non à la surdité. A partir de rencontres variées au sein d’une consultation hospitalière animée à deux, il dévoile avec tact et doigté ce que peut être la découverte d’une surdité d’un enfant… La pluralité des expériences vécues permet d’ouvrir des questionnements, d’évoquer les étapes nécessaires et d’entrevoir des horizons…
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Entre le son et l'enfant sourd
Yves Masur nous livre d’abord son expérience individuelle et unique de papa d’enfant sourd. Il ouvre ses souvenirs aux différentes étapes marquantes de cette histoire : le diagnostic, les faux espoirs, la prise en charge, le choix des méthodes, le développement du langage, l’école, la vie familiale, les engagements, l’évolution de l’implant…
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L'écran sourd
Philippe Séro-Guillaume a interviewé pour Connaissances Surdités M. Guy Jouannet, auteur d’un ouvrage intitulé “L’écran sourd. Les représentations du sourd dans la création cinématographique et audiovisuelle”.
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L'interprétation en langue des signes
Longtemps dévalorisée par les entendants, opprimée, interdite dans l’enseignement, la langue des signes est devenue pour les sourds l’outil d’une réelle ascension sociale. Nombre d’entre eux n’ont guère le choix de leur carrière professionnelle. Pour eux, devenir professeur de langue des signes est l’unique promotion envisageable pour quitter un métier qu’ils n’ont pas choisi et qui ne les intéresse pas.”
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Tariq le chameau
Cet ouvrage raconte l’histoire de Tariq le chameau, que ses parents inscrivent dans une école pour qu’il apprenne à lire. Mais Tariq est le seul chameau de la classe, et il a bien du mal à s’adapter et à s’intégrer avec les autres enfants… Cet ouvrage traite métaphoriquement et poétiquement de l’intégration d’un enfant différent dans une école ordinaire.
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L'annonce du handicap autour de la naissance en 12 questions
Une mauvaise nouvelle, c’est ce qu’un médecin n’a pas envie de dire à un patient qui n’a pas envie d’entendre.” Cette phrase nous enseigne la complexité de ce temps si particulier de l’annonce. Cet ouvrage fort et passionnant porte témoignage : des praticiens reconnus, investis dans cette démarche de l’annonce du handicap soulèvent des questions intimes, violentes.
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Des mots dans les mains
La bande dessinée “Des mots dans les mains” est parue en février 2007. Bénédicte Gourdon, psychologue auprès de personnes sourdes, signe le scénario de cet album sur la surdité, destiné aux enfants dès 7 ans. Malika Fouchier en est la dessinatrice.
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Le retour de Velours
Le livre illustré “Le retour de Velours” est paru en mars 2007. Il est écrit par Eliane Le Minoux, professeur des écoles et maman d’un enfant sourd, et dessiné par Pat Mallet, devenu sourd à l’âge de neuf ans.
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Compétences linguistiques, cognitives et sociales de l'enfant sourd
Dans l’introduction, Catherine Hage, Brigitte Charlier et Jacqueline Leybaert posent les problématiques de l’évaluation chez l’enfant sourd. Si l’évaluation linguistique des enfants sourds est restée longtemps limitée à leurs compétences en langue orale, les résultats témoignent de la nécessité d’ouvrir l’évaluation à des domaines pluridisciplinaires. En s’appuyant sur les pratiques éducatives et les modèles de développement de l’enfant entendant, des pistes d’évaluation sont donc proposées dans cet ouvrage collectif.
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Via Baltica
Né à Paris en 1981, Aleksi Cavaillez est devenu sourd à l'âge de cinq ans des suites d’une erreur médicale consécutive à une otite mal soignée. Il a commencé le dessin très jeune, cela lui permettant de s’exprimer et de communiquer plus largement.
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Comment les enfants entrent dans le langage
Ce livre, cité dans de nombreux articles, fait référence actuellement. Il est en effet très complet et fait le tour des différentes théories connues pour expliquer comment les enfants construisent leur langage. Les chapitres sur l’acquisition du vocabulaire et de la syntaxe sont très intéressants.
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La tête au carreau
Le narrateur, victime récente d’une violente crise de vertige, fait son entrée à l’hôpital pour une semaine d’examens. A sa grande surprise, ce malentendant dont on apprendra plus loin qu’il est professeur de français pour les déficients auditifs, est appelé à partager une vaste salle avec cinq autres malades dont trois laryngectomisés.
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Le Grand Voyage
Le grand voyage est un livre vidéo original pour jeunes enfants sourds et entendants de moins de 5 ans. Tel un jeu d’un genre nouveau, l’enfant est invité à partir avec les deux personnages du livret pour rejoindre leur ami, le mouton, qui se dore au soleil sur une île magnifique...

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Le Fournier Signé
La deuxième édition du Fournier Signé, revue, corrigée et augmentée comporte 2 000 fiches, donc 2 000 signes correspondant à 6 000 mots de la langue française. En complément ont été insérés les travaux antérieurs portant sur la langue des signes où sont analysés d’un point de vue sémantique les paramètres qui composent le signe : valeur de chacun de ces paramètres, genèse, dérivation, évolution.
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Déficits Auditifs. Recherches émergentes et applications chez l'enfant
Au cours de ces dernières années, de nombreuses avancées scientifiques ont été réalisées dans le domaine de l’acoustique, la psycho-acoustique, la physique, la physiologie, la biologie moléculaire ou les modèles animaux. Ces nouvelles connaissances ont ouvert des perspectives diagnostiques et thérapeutiques.
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Le silence apprivoisé
La rareté des ouvrages de synthèse sur les langages de l’enfant sourd contraste singulièrement avec le nombre croissant d’études sur le sujet publiées dans les revues scientifiques internationales. En réponse à une très forte demande, cet ouvrage regroupe les écrits de quelques uns des meilleurs spécialistes de la surdité du moment
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Carnets d'un linguiste
On connaît peu de choses sur Gustave Guillaume – né en 1883 de l’union d’une mère protestante avec le peintre François Guillaumet. Peu de choses sur sa jeunesse, sur la formation de son esprit pendant cette période de sa vie...
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Gros Signes
Présenté comme “unique en son genre”, “Gros Signes” est un petit ouvrage sympathique réalisé pour les dessins originaux par Joël Chalude, “mime, danseur, clown, marionnettiste” et, pour l’approche étymologique et historique, par un ethnologue du CNRS, Yves Delaporte.
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Surdité et société
Cet ouvrage collectif, dirigé par deux universitaires québécois et édité par les presses universitaires du Québec, a pour ambition affichée de présenter la surdité comme une “différence” riche de conséquences au plan psychosocial, didactique et linguistique. Il s’agit ici d’apporter des arguments en faveur de “l’approche bilingue et biculturelle” dans l’éducation des jeunes sourds.
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L'acquisition du langage par l'enfant sourd
La rareté des ouvrages de synthèse sur les langages de l’enfant sourd contraste singulièrement avec le nombre croissant d’études sur le sujet publiées dans les revues scientifiques internationales. En réponse à une très forte demande, cet ouvrage regroupe les écrits de quelques uns des meilleurs spécialistes de la surdité du moment
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Il entend mes lèvres
Cette cassette réalisée par le Cnefei, présente l’intégration en milieu scolaire ordinaire d’un enfant sourd de 6 ans, implanté à l’âge de 3 ans. Après avoir été en crèche, cet enfant a poursuivi tout naturellement sa scolarité dans son école de quartier...
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Le nouveau dictionnaire visuel
A mettre entre toutes les mains... des dictionnaires visuels anglais-français Le dictionnaire Le nouveau dictionnaire visuel junior permet de découvrir le monde en images et en mots. Léger, il se consulte rapidement et facilement et va de l’idée au mot grâce à une table détaillée des matières...
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Livre Blanc sur la surdité de l'enfant
Handicap difficilement identifiable et peu connu, la surdité néonatale a pourtant une prévalence supérieure à celle de la mucoviscidose : 800 à 1000 nouveau-nés en sont atteints chaque année en France...
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Ecrire les signes
L’ouvrage “Ecrire les signes” de Marc Renard est un brillant hommage aux travaux d’Auguste Bébian, précurseur de la recherche linguistique sur la langue des signes...
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Parentalité accompagnée... Parentalité confisquée?
C’est le dossier du n° 29 de Spirale, revue trimestielle née en 1996 pour s’intéresser à "La grande aventure de Monsieur Bébé". "Parentalité accompagnée ou parentalité confisquée ?" Tel est l’unique choix pour les intervenants, dramatique pour les familles...
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Sélection de Livres pour enfants
La production de livres pour enfants est abondante. Les enfants d’aujourd’hui ont de la chance. Les éditeurs rivalisent par la qualité de la typographie et des illustrations. Les couvertures sont plastifiées, les livres résistent de mieux en mieux aux mains impatientes et un peu brutales...
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Sept mois au Cambodge
Tian Keu, Lucie, Lisa et Sylvain étaient étudiants de l'école supérieure des Arts décoratifs de Strasbourg. Ils allèrent travailler avec des enfants sourds sur un projet de “théâtre dessiné”. L’initiation à l’expression artistique s’organisa autour de la gestuelle, du théâtre de mîme, du dessin, de la peinture. L’aventure se solde par un ouvrage joliment illustré de dessins d’enfants sourds, d’aquarelles et de peintures de nos quatre artistes, et de notations savoureuses sur la vie quotidienne au Cambodge.
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La surdité, le handicap mental et le Pangolin
L’auteur, Chantal Lavigne, psychologue clinicienne et psychosociologue est maître de conférences à Paris X. Elle a commencé sa carrière en étudiant les représentations sociales de la folie au Venezuela. Elle a développé une ligne de recherche qui limite la part des savoirs médicaux et scientifiques dans la constitution de l’expérience de la maladie mentale...
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Conduite du bilan neuropsychologique chez l'enfant
Ceux qui ont entendu Michèle Mazeau à Acfos IV ou tout récemment aux journées d’études “Audition et Vision”* savent la rigueur, le perfectionnisme de ses exposés et aussi la passion qui anime ses recherches, démarrées avec des enfants IMC, pour débusquer les multiples “chausse-trappes et impasses, mais dont la solution est essentielle pour l’enfant”...
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L'apprentissage de la lecture
Les textes réunis sont issus d’un colloque qui, en 2000 en Tunisie, a réuni des chercheurs de huit nationalités, pour confronter les résultats de leurs recherches sur l’apprentissage de la lecture.
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Savoir dire : un savoir faire
Deux professionnels chevronnés qui dirigent à Madrid un centre d'orthophonie et une école d'intégration pour enfants sourds Entender y Hablar (Comprendre et Parler) s'adressent dans cet ouvrage aux parents (entendants) qui viennent d'apprendre la surdité de leur enfant...
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Le monde sans les mots
Le sous-titre de l’ouvrage est : Comment l’identité sociale des enfants sourds-muets et aveugles s’est-elle construite ? David Goode a consacré une grande partie de sa vie à tenter de comprendre la vision du monde de ces personnes, nombreuses aux Etats-Unis suite à une épidémie de rubéole dans les années 1960...
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Lecture et Surdité
L’Association française pour la lecture avait organisé en octobre 2002 avec l’établissement Laurent Clerc de Champs-sur-Marne un colloque sur lecture et surdité. La revue de l’AFL publie les actes de cette journée.
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Réadaptation - Les personnes sourdes. Situation actuelle et perspectives
Consacré aux personnes sourdes de naissance, ce numéro spécial de la revue Réadaptation aborde trois grands thèmes:les personnes sourdes et la société...
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Surdité, génétique et généalogie
Les avancées récentes en matière de génétique soulèvent de grandes interrogations, chez les professionnel, les familles, et au sein de la société. L’association Ramsès a réfléchit aux rapports existant entre la génétique et les notions de filiation et de transmission, lors de sa Journée d’étude de mai 1999...
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Là-bas y'a des sourds!!!
Le père talentueux des petits hommes verts*, devenu sourd à neuf ans, nous fait découvrir mille et une situations drôlatiques vécues par des sourds...
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Mal à penser mal à être
Les troubles instrumentaux posent la question de la place des facteurs cognitifs dans l’ensemble du développement psychique. Cette question nous invite à un travail de décloisonnement, d’abord au niveau de nos théories, ensuite à celui des institutions...
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Accompagner les jeunes handicapés ou en difficulté
L’auteur, docteur en sociologie est formateur à l’ANCE. Ecrit avant la parution de la loi du 2 janvier 2002 rénovant l’action sociale et médico-sociale, l’ouvrage qu’il publie...
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L'annonce anténatale et postnatale du handicap
L’ouvrage reprend les communications de deux colloques pluridisciplinaires. L’ensemble des techniques de diagnostic prénatal permettant de reconnaître une pathologie...
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Je suis né deux fois
Joël Chalude nous offre des fragments de sa vie. C’est un véritable don : l’homme est généreux, il aime, il donne : des fragments de vérité et d’Edelweiss, de pieds de poule et de métaphysique, de judéité et d’art…
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Voir la parole
Le colloque Acfos 3 fut peut-être pour Annie Dumont l’élément déclencheur qui donna naissance, deux ans plus tard, au livre que nous présentons...
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Lire avec Léo et Léa
Cette méthode analytique et phonétique, mise au point par deux orthophonistes, retrouve les principes de la méthode Borel-Maisonny (elle peut s’allier sans problème aux "gestes Borel")...
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Apprentissage de la lecture
Comment l’enfant apprend-il à lire ? Les auteurs, chercheurs au Laboratoire d’études des mécanismes cognitifs (EMC) de l’Université de Lyon 2 présentent une revue...
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Dictionnaire des mots difficiles à lire
Mille mots qui ne se prononcent pas comme ils s’écrivent (mots d’origine étrangère, exceptions, graphies rares)....
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L'école des illusionnistes
"Savoir lire n’est pas un luxe de pays florissant". Cette observation banale prend son sens militant sous la plume d’Elisabeth Nuyts. Editée à compte d’auteur, elle n’y va pas par quatre chemins...


Vidéo et accueil des jeunes enfants
L’utilisation de la vidéo fait de plus en plus partie du quotidien des équipes éducatives. Grâce à l’évolution des matériels, l’outil est devenu simple à utiliser...
 

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