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Notre sélection de livres et d'articles
traitant de la surdité ou de problématiques associées.
Cliquez sur la couverture ou le titre pour voir la présentation
complète de l'ouvrage et les références.
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La
langue des signes françaises. A l'école,
au collège et au lycée
Rédigé sous la direction
et coordonné par Mireille Golaszewski, Inspecteur général
de l’Education nationale (groupe des langues vivantes,
mission scolarisation des élèves handicapés), “La langue
des signes française à l’école, au collège et au lycée”
est un ouvrage bien présenté et agréable à lire. Sa
lecture est absolument indispensable à qui veut savoir
ce qu’il en est de l’enseignement dit bilingue et des
dernières avancées en la matière.
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Sélection
de livres pour enfants
En cette période de
rentrée scolaire, Philippe Geneste nous propose une sélection
d’ouvrages de comptines propres à ravir enfants, parents
et... enseignants !
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Sélection
de livres pour enfants (2)
Les fêtes de fin
d’année étant propices à une plongée dans les contes
et le féérique, voici quelques propositions d’ouvrages
qui devraient ravir petits et grands. à l’ère de la
“HarryPotterMania” et autres “Seigneurs des Anneaux”,
il n’est pas inutile de rappeler la filiation culturelle
dans laquelle puisent ces œuvres mêmes, les folklores
et les légendes ancestrales, pour le plaisir de tous.
Des histoires à découvrir ou redécouvrir, entre parents
et enfants, frères et soeurs, sourds ou entendants,
réunis dans le même imaginaire.
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Pascal,
Frida Kahlo et les autres...
L’humanité se pervertit
dans la célébration exclusive de la force, de la compétition
et de la victoire, la vulnérabilité n’en demeure pas moins
universelle et éternelle. Telle est la thèse que Charles
Gardou veut nous démontrer à travers le portrait de personnages
célèbres.
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Les
personnes sourdes et malentendantes. Leurs victoires.
Ce livre fait partie
d’une collection où sont déjà parus d’autres ouvrages
dont la préoccupation est de parler des personnes handicapées
célèbres. Le tome 1 était consacré aux personnes aveugles
et malvoyantes, le tome 2, aux personnes handicapées
moteurs et de petites tailles. Arrive en tome 3 celui
où l’on parle des personnes sourdes, sans aucun sectarisme
il faut le reconnaître, puisqu’aux fils des pages se
côtoient devenus sourds parfois très tardifs, sourds
profonds et légers, oralistes ou signants.
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La
vie en sourdine
David Lodge approchait
de la cinquantaine quand il a découvert qu’il comprenait
de moins en moins les étudiants de ses cours de littérature
à l’université de Birmingham. La détérioration graduelle
et irréversible de son audition le plonge dans une détresse
morale. Appareillé, il éprouve (au sens de faire l’épreuve
de, subir) “la vie en sourdine” à l’instar du héros de
son dernier roman le professeur Desmond Bates.
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Les
silencieux
"Ce livre
raconte l’histoire d’un progrès, peut-être historique,
pour la vie de nos concitoyens Sourds”, écrit l’auteur
en introduction. De ce progrès, il a été le premier
artisan. Pendant quinze ans il a oeuvré à convaincre
les autorités de santé qu’il y avait une problématique
spécifique liée à la surdité et qu’elle devait être
prise en compte par les médecins. Il aura hélas fallu
que l’épidémie du Sida fasse des ravages chez les jeunes
sourds pour que la question interpelle brutalement les
acteurs de santé.
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Surdilège
Contraction de surdité
et florilège, “Le Surdilège” est un petit ouvrage amusant
qui réunit une centaine de citations, proverbes et parodies
sur les sourds et la surdité, réunies (ou inventées !)
par Marc Renard et illustrées par Pat Mallet.
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Les
durs d'oreille à travers l'histoire
L’humour ravageur
de Pat Mallet est de retour dans son troisième livre
dont le titre “Les durs d’oreille à travers l’histoire”
et la couverture donnent déjà le ton de l’ouvrage. La
grande et la petite histoire sont ainsi “revues et corrigées”
à travers les aventures de leurs protagonistes, sourds
pour la plupart. L’on apprend ainsi (enfin !) pourquoi
la table-ronde était ronde et non carrée : les chevaliers
étant tous sourds, cela facilitait la lecture labiale.
CQFD !
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L'orchestre
des doigts
Tout au long de l’histoire
de l’éducation pédagogique des sourds, on a toujours cherché
à déterminer quelle était la méthode la plus appropriée.
“L’Orchestre des doigts” dessine à travers 4 tomes le
parcours d’un homme qui a consacré sa vie à l’enseignement
pour les sourds au Japon.
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Implant
cochléaire pédiatrique et rééducation
orthophonique
Ce livre est né
de l’expérience de l’équipe du service d’ORL et de chirurgie
cervico-faciale de l’Hôpital d’Enfants Armand Trousseau.
Il tente de répondre aux multiples interrogations des
équipes prenant en charge des enfants sourds implantés,
au plan médical, rééducatif, familial et scolaire. Une
dizaine d’auteurs ont participé à ce travail collectif
et pluridisciplinaire : Valérie Alis, Denise Busquet,
Chantal Descourtieux, Dominique Gaillard, Véronique
Groh, Séverine Hervatin, Nicole Jubien, Aude de Lamaze,
Natalie Loundon, Isabelle Prang et Caroline Rebichon.
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Naissance
au pays du langage
Laissons aux auteurs
la présentation de ce livre : “Depuis quelques années,
le dépistage néonatal de la surdité tend à se généraliser
et soulève plusieurs questions par rapport à la prise
en charge qui peut être proposée aux très jeunes enfants
déficients auditifs : Que pouvons-nous proposer à ces
enfants et à leurs familles ? Quelle prise en charge
? Quand la commencer ? Quel suivi proposer ? Pour quel
degré de surdité ?.
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L'intégration
sociale du sujet déficient auditif
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Lire l'interview de l'auteur et la présentation
du livre
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Langue
des signes, surdité et accès au langage
L’objectif de cet
ouvrage est d’amener le lecteur à imaginer les multiples
situations de communication qui s’offrent à la personne
sourde. Malgré l’amélioration qualitative des appareillages
ou des implants cochléaires, la prise en charge par l’orthophoniste
reste primordiale et est de plus en plus importante.
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La
surdité : quelle(s) Histoire(s) !
Deux années d’échanges,
entre octobre 2005 et décembre 2007, ont permis cet écrit
collectif de familles et de jeunes sourds. Formatrice
à l’Institut Perspective Soignante de Paris, Nicole Croyère
a coordonné ce projet dont le résultat, tel un journal
intime, ne peut laisser indifférent le lecteur - touché
de près ou de loin - par le vécu émotionnel qu’induit
l’annonce puis le vécu d’une surdité chez l’enfant.
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Orthophonie
et surdité
L’objectif de cet
ouvrage est d’amener le lecteur à imaginer les multiples
situations de communication qui s’offrent à la personne
sourde. Malgré l’amélioration qualitative des appareillages
ou des implants cochléaires, la prise en charge par l’orthophoniste
reste primordiale et est de plus en plus importante.
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Les
sourds dans la ville
Cette troisième édition
du traité d’accessibilité pour les personnes sourdes ou
malentendantes, publié pour la première fois en 1996 et
resté unique en son genre, a été entièrement réécrite
et complétée. Elle intègre, en particulier, les textes
d’application de la loi 2005-102 pour l’égalité des droits
et des chances, la participation et la citoyenneté des
personnes handicapées
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Introduction
à la psychomécanique du langage
De manière générale, l’enseignement
de la langue se satisfait difficilement des outils que
lui fournissent les grammaires traditionnelles. Avec leurs
nombreuses exceptions, elles ne vont pas au fond des choses
en ce sens qu’elles rendent principalement compte des
cas d’emplois de la langue et qu’elles ne proposent pas
de véritables règles ayant valeur explicative.
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Accompagner
la surdité de son enfant
Cet ouvrage est le témoignage d’une maman
d’une petite jeune fille atteinte de surdité moyenne évolutive
à l’âge de 7 ans. La première partie parle surtout des
errances de diagnostics et des premiers rendez-vous avec
les spécialistes.
La seconde aborde le dur cheminement des parents pendant
et à la suite du diagnostic et comment la famille s’adapte
progressivement à cette réalité.
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L'enfant
qui n'entend pas
Livre co-écrit par
Dominique Seban-Lefèbvre et Christine Toffin, il peut
être lu par tous, initiés ou non à la surdité. A partir
de rencontres variées au sein d’une consultation hospitalière
animée à deux, il dévoile avec tact et doigté ce que peut
être la découverte d’une surdité d’un enfant… La pluralité
des expériences vécues permet d’ouvrir des questionnements,
d’évoquer les étapes nécessaires et d’entrevoir des horizons…
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Entre
le son et l'enfant sourd
Yves Masur nous livre d’abord son expérience individuelle
et unique de papa d’enfant sourd. Il ouvre ses souvenirs
aux différentes étapes marquantes de cette histoire :
le diagnostic, les faux espoirs, la prise en charge, le
choix des méthodes, le développement du langage, l’école,
la vie familiale, les engagements, l’évolution de l’implant…
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L'écran
sourd
Philippe Séro-Guillaume
a interviewé pour Connaissances Surdités M. Guy Jouannet,
auteur d’un ouvrage intitulé “L’écran sourd. Les représentations
du sourd dans la création cinématographique et audiovisuelle”.
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L'interprétation
en langue des signes
Longtemps dévalorisée
par les entendants, opprimée, interdite dans l’enseignement,
la langue des signes est devenue pour les sourds l’outil
d’une réelle ascension sociale. Nombre d’entre eux n’ont
guère le choix de leur carrière professionnelle. Pour
eux, devenir professeur de langue des signes est l’unique
promotion envisageable pour quitter un métier qu’ils n’ont
pas choisi et qui ne les intéresse pas.”
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Tariq
le chameau
Cet ouvrage raconte l’histoire de
Tariq le chameau, que ses parents inscrivent dans une
école pour qu’il apprenne à lire. Mais Tariq est le seul
chameau de la classe, et il a bien du mal à s’adapter
et à s’intégrer avec les autres enfants… Cet ouvrage traite
métaphoriquement et poétiquement de l’intégration d’un
enfant différent dans une école ordinaire.
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L'annonce
du handicap autour de la naissance en 12 questions
“Une mauvaise
nouvelle, c’est ce qu’un médecin n’a pas envie de dire
à un patient qui n’a pas envie d’entendre.” Cette
phrase nous enseigne la complexité de ce temps si particulier
de l’annonce. Cet ouvrage fort et passionnant porte témoignage :
des praticiens reconnus, investis dans cette démarche
de l’annonce du handicap soulèvent des questions intimes,
violentes.
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Des
mots dans les mains
La bande dessinée
“Des mots dans les mains” est parue en février 2007. Bénédicte
Gourdon, psychologue auprès de personnes sourdes, signe
le scénario de cet album sur la surdité, destiné aux enfants
dès 7 ans. Malika Fouchier en est la dessinatrice.
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Le
retour de Velours
Le livre illustré
“Le retour de Velours” est paru en mars 2007. Il est écrit
par Eliane Le Minoux, professeur des écoles et maman d’un
enfant sourd, et dessiné par Pat Mallet, devenu sourd
à l’âge de neuf ans.
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Compétences
linguistiques, cognitives et sociales de l'enfant sourd
Dans l’introduction, Catherine Hage,
Brigitte Charlier et Jacqueline Leybaert posent les problématiques
de l’évaluation chez l’enfant sourd. Si l’évaluation linguistique
des enfants sourds est restée longtemps limitée à leurs
compétences en langue orale, les résultats témoignent
de la nécessité d’ouvrir l’évaluation à des domaines pluridisciplinaires.
En s’appuyant sur les pratiques éducatives et les modèles
de développement de l’enfant entendant, des pistes d’évaluation
sont donc proposées dans cet ouvrage collectif.
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Via
Baltica
Né à Paris
en 1981, Aleksi Cavaillez est devenu sourd à l'âge de
cinq ans des suites d’une erreur médicale consécutive
à une otite mal soignée. Il a commencé le dessin très
jeune, cela lui permettant de s’exprimer et de communiquer
plus largement.
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Comment
les enfants entrent dans le langage
Ce livre, cité dans
de nombreux articles, fait référence actuellement. Il
est en effet très complet et fait le tour des différentes
théories connues pour expliquer comment les enfants construisent
leur langage. Les chapitres sur l’acquisition du vocabulaire
et de la syntaxe sont très intéressants.
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La
tête au carreau
Le narrateur, victime
récente d’une violente crise de vertige, fait son entrée
à l’hôpital pour une semaine d’examens. A sa grande surprise,
ce malentendant dont on apprendra plus loin qu’il est
professeur de français pour les déficients auditifs, est
appelé à partager une vaste salle avec cinq autres malades
dont trois laryngectomisés.
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Le
Grand Voyage
Le grand voyage est un livre vidéo original
pour jeunes enfants sourds et entendants de moins de 5
ans. Tel un jeu d’un genre nouveau, l’enfant est invité
à partir avec les deux personnages du livret pour rejoindre
leur ami, le mouton, qui se dore au soleil sur une île
magnifique...
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Le
Fournier Signé
La deuxième édition
du Fournier Signé, revue, corrigée et augmentée
comporte 2 000 fiches, donc 2 000 signes correspondant
à 6 000 mots de la langue française. En complément ont
été insérés les travaux antérieurs portant sur la langue
des signes où sont analysés d’un point de vue sémantique
les paramètres qui composent le signe : valeur de chacun
de ces paramètres, genèse, dérivation, évolution.
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Déficits
Auditifs. Recherches émergentes et applications
chez l'enfant
Au cours de ces dernières années,
de nombreuses avancées scientifiques ont été réalisées
dans le domaine de l’acoustique, la psycho-acoustique,
la physique, la physiologie, la biologie moléculaire ou
les modèles animaux. Ces nouvelles connaissances ont ouvert
des perspectives diagnostiques et thérapeutiques.
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Le
silence apprivoisé
La rareté des
ouvrages de synthèse sur les langages de l’enfant sourd
contraste singulièrement avec le nombre croissant d’études
sur le sujet publiées dans les revues scientifiques internationales.
En réponse à une très forte demande, cet ouvrage regroupe
les écrits de quelques uns des meilleurs spécialistes
de la surdité du moment
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Carnets
d'un linguiste
On connaît peu de choses sur Gustave
Guillaume – né en 1883 de l’union d’une mère protestante
avec le peintre François Guillaumet. Peu de choses sur
sa jeunesse, sur la formation de son esprit pendant cette
période de sa vie...
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Gros
Signes
Présenté comme “unique en son genre”,
“Gros Signes” est un petit ouvrage sympathique réalisé
pour les dessins originaux par Joël Chalude, “mime, danseur,
clown, marionnettiste” et, pour l’approche étymologique
et historique, par un ethnologue du CNRS, Yves Delaporte.
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Surdité
et société
Cet ouvrage collectif, dirigé par
deux universitaires québécois et édité par les presses
universitaires du Québec, a pour ambition affichée de
présenter la surdité comme une “différence” riche de conséquences
au plan psychosocial, didactique et linguistique. Il s’agit
ici d’apporter des arguments en faveur de “l’approche
bilingue et biculturelle” dans l’éducation des jeunes
sourds.
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L'acquisition
du langage par l'enfant sourd
La rareté des ouvrages de synthèse
sur les langages de l’enfant sourd contraste singulièrement
avec le nombre croissant d’études sur le sujet publiées
dans les revues scientifiques internationales. En réponse
à une très forte demande, cet ouvrage regroupe les écrits
de quelques uns des meilleurs spécialistes de la surdité
du moment
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Il
entend mes lèvres
Cette cassette réalisée par le Cnefei,
présente l’intégration en milieu scolaire ordinaire
d’un enfant sourd de 6 ans, implanté à l’âge de 3 ans.
Après avoir été en crèche, cet enfant a poursuivi tout
naturellement sa scolarité dans son école de quartier...
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Le
nouveau dictionnaire visuel
A mettre entre toutes les mains...
des dictionnaires visuels anglais-français Le dictionnaire
Le nouveau dictionnaire visuel junior permet de découvrir
le monde en images et en mots. Léger, il se consulte
rapidement et facilement et va de l’idée au mot grâce
à une table détaillée des matières...
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Livre
Blanc sur la surdité de l'enfant
Handicap difficilement identifiable
et peu connu, la surdité néonatale a pourtant une prévalence
supérieure à celle de la mucoviscidose : 800 à 1000
nouveau-nés en sont atteints chaque année en France...
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Ecrire
les signes
L’ouvrage “Ecrire les signes”
de Marc Renard est un brillant hommage aux travaux d’Auguste
Bébian, précurseur de la recherche linguistique
sur la langue des signes...
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Parentalité
accompagnée... Parentalité confisquée?
C’est le dossier du n° 29 de Spirale,
revue trimestielle née en 1996 pour s’intéresser à "La
grande aventure de Monsieur Bébé". "Parentalité
accompagnée ou parentalité confisquée ?" Tel est
l’unique choix pour les intervenants, dramatique pour
les familles...
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Sélection
de Livres pour enfants
La production de livres pour enfants
est abondante. Les enfants d’aujourd’hui ont de la chance.
Les éditeurs rivalisent par la qualité de la typographie
et des illustrations. Les couvertures sont plastifiées,
les livres résistent de mieux en mieux aux mains impatientes
et un peu brutales...
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Sept
mois au Cambodge
Tian Keu, Lucie, Lisa et Sylvain
étaient étudiants de l'école supérieure des Arts décoratifs
de Strasbourg. Ils allèrent travailler avec des
enfants sourds sur un projet de “théâtre dessiné”. L’initiation
à l’expression artistique s’organisa autour de la gestuelle,
du théâtre de mîme, du dessin, de la peinture. L’aventure
se solde par un ouvrage joliment illustré de dessins
d’enfants sourds, d’aquarelles et de peintures de nos
quatre artistes, et de notations savoureuses sur la
vie quotidienne au Cambodge.
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La
surdité, le handicap mental et le Pangolin
L’auteur, Chantal Lavigne, psychologue
clinicienne et psychosociologue est maître de conférences
à Paris X. Elle a commencé sa carrière en étudiant les
représentations sociales de la folie au Venezuela. Elle
a développé une ligne de recherche qui limite la part
des savoirs médicaux et scientifiques dans la constitution
de l’expérience de la maladie mentale...
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Conduite
du bilan neuropsychologique chez l'enfant
Ceux qui ont entendu Michèle Mazeau
à Acfos IV ou tout récemment aux journées d’études “Audition
et Vision”* savent la rigueur, le perfectionnisme de ses
exposés et aussi la passion qui anime ses recherches,
démarrées avec des enfants IMC, pour débusquer les multiples
“chausse-trappes et impasses, mais dont la solution
est essentielle pour l’enfant”...
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L'apprentissage
de la lecture
Les textes réunis sont issus
d’un colloque qui, en 2000 en Tunisie, a réuni
des chercheurs de huit nationalités, pour confronter
les résultats de leurs recherches sur l’apprentissage
de la lecture.
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Savoir
dire : un savoir faire
Deux professionnels chevronnés qui dirigent
à Madrid un centre d'orthophonie et une école d'intégration
pour enfants sourds Entender y Hablar (Comprendre et Parler)
s'adressent dans cet ouvrage aux parents (entendants)
qui viennent d'apprendre la surdité de leur enfant...
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Le
monde sans les mots
Le sous-titre de l’ouvrage est : Comment
l’identité sociale des enfants sourds-muets et aveugles
s’est-elle construite ? David Goode a consacré une grande
partie de sa vie à tenter de comprendre la vision du
monde de ces personnes, nombreuses aux Etats-Unis suite
à une épidémie de rubéole dans les années 1960...
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Lecture
et Surdité
L’Association française pour la lecture
avait organisé en octobre 2002 avec l’établissement Laurent
Clerc de Champs-sur-Marne un colloque sur lecture et surdité.
La revue de l’AFL publie les actes de cette journée.
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Réadaptation
- Les personnes sourdes. Situation actuelle et perspectives
Consacré aux personnes sourdes de naissance,
ce numéro spécial de la revue Réadaptation aborde trois
grands thèmes:les personnes sourdes et la société...
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Surdité,
génétique et généalogie
Les avancées récentes en matière de génétique
soulèvent de grandes interrogations, chez les professionnel,
les familles, et au sein de la société. L’association
Ramsès a réfléchit aux rapports existant entre la génétique
et les notions de filiation et de transmission, lors de
sa Journée d’étude de mai 1999...
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Là-bas
y'a des sourds!!!
Le père talentueux des petits hommes verts*,
devenu sourd à neuf ans, nous fait découvrir mille et
une situations drôlatiques vécues par des sourds...
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Mal
à penser mal à être
Les troubles instrumentaux posent
la question de la place des facteurs cognitifs
dans l’ensemble du développement psychique. Cette
question nous invite à un travail de décloisonnement,
d’abord au niveau de nos théories, ensuite à celui
des institutions...
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Je
suis né deux fois
Joël Chalude nous offre des fragments de
sa vie. C’est un véritable don : l’homme est généreux,
il aime, il donne : des fragments de vérité et
d’Edelweiss, de pieds de poule et de métaphysique,
de judéité et d’art…
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Voir
la parole
Le colloque Acfos 3 fut peut-être
pour Annie Dumont l’élément
déclencheur qui donna naissance, deux ans
plus tard, au livre que nous présentons...
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Lire
avec Léo et Léa
Cette méthode analytique
et phonétique, mise au point par deux orthophonistes,
retrouve les principes de la méthode Borel-Maisonny
(elle peut s’allier sans problème
aux "gestes Borel")...
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L'école
des illusionnistes
"Savoir lire n’est
pas un luxe de pays florissant". Cette
observation banale prend son sens militant sous
la plume d’Elisabeth Nuyts. Editée
à compte d’auteur, elle n’y va
pas par quatre chemins... |
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Vidéo
et accueil des jeunes enfants
L’utilisation de la vidéo
fait de plus en plus partie du quotidien des équipes
éducatives. Grâce à l’évolution
des matériels, l’outil est devenu
simple à utiliser... |
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