Détail de l'évènement

Intégralité des informations sur le programme de Formations Professionnelles ACFOS 2022 Pré-requis : Professionnels en exercice - Connaissances de base de la surdité pré-linguale Objectifs :

• Examiner les pratiques pédagogiques relatives à l'entrée dans l'écrit de l'enfant sourd présentant des troubles associés ou non.
• Etudier l'enseignement de l'écrit autant en tant que scripteur que lecteur. Peut-on dissocier lecture et écriture ?

Contenu : Examiner les modalités de l'entrée dans la langue écrite avec les jeunes enfants en fonction :

• De leur profil (avec ou sans handicap associés)
• Du contexte de scolarisation

Dans le cadre de la pédagogie collective : donner des outils pour gérer l'hétérogénéité des groupes classes. Dans le cadre de l'accompagnement pédagogique individualisé : donner des outils pour faciliter l'apprentissage de la lecture et s'interroger sur les pratiques à travers des cas pratiques. Méthodes mobilisées : exposés théoriques, exercices pratiques, discussions, vidéos Modalités d'évaluation : Synthèse de fin de formation , questionnaire d'évaluation, questionnaire de connaissances Type de formation : Action de formation Accessibilité :  Les personnes qui rencontreraient des difficultés pour cause de situation de handicap, même léger, même provisoire, sont priées de bien vouloir nous consulter au moment de leur inscription, afin de nous permettre d’évaluer ensemble un dispositif d’adaptation de notre formation. Lors de sessions en présentiel, nous disposons d’une salle accessible aux personnes à mobilité réduite. Merci de nous avertir pour que nous puissions la réserver. En raison du nombre limité de participants (25 pers. maximum), la vélotypie, l’interprétation en LSF ou le codage ne sont pas assurés par Acfos. Modalités et délais d'accès  : inscription via le formulaire du site, par courrier ou par mail, jusqu'à 48h avant la formation en fonction des places disponibles Type de formation : Action de formation Possible prise en charge de cette formation au titre du DPC ou du FIF-PL. Nous contacter pour plus d'informations.