Détail de l'évènement
Agrément FIF-PL
Objectifs :
- Analyser les difficultés spécifiques rencontrées dans l’acquisition du langage écrit par les enfants et adolescents sourds
- Maîtrise de différentes approches pour améliorer leur accès au langage écrit
Contenu :
- Présentation de jeux d’écriture, mise en situation des participants pour l’écriture en groupe ou en individuel et leur permettre de s’approprier les jeux proposés.
- Analyse de l’intérêt et du but de ces jeux d’écriture.
- Lien des consignes d’écriture avec l’acquisition des structures grammaticales et syntaxiques, leur apport dans la représentation mentale et l’imaginaire ainsi que dans la perception du récit.
- Présentation de travaux réalisés en atelier d’écriture avec des groupes d’enfants sourds ou de jeunes adultes sourds ainsi que des jeux d’écriture réalisés en individuel.
- Donner de nombreux exemples de propositions d’écriture à utiliser dans le suivi des jeunes sourds.
