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Formations professionnelles

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Formations professionnelles ACFOS 2027

Formations professionnelles ACFOS 2026

Formations 2026 : nos chiffres clés.

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a pile of plastic letters and numbers on a pink and blue background

LA CAA : Communication Alternative Améliorée. Développer la communication avec une personne sourde sans langage – 2026

07 et 08 décembre 2026 (14h)

yellow red blue and green beaded accessory

2027 – Repérage ultra-précoce des nourrissons sourds à risque de TND

14-15 janvier 2027

person carrying baby while reading book

2027 – Lecture partagée précoce et développement du langage chez l’enfant sourd (0-6 ans)

16-17 mars 2027

baby in white onesie lying on white textile

2027 – Prise en soins précoce et plurielle des nourrissons sourds à risque de TND

22-23 mars 2027

a drawing on the sand

2027 – Développer la perception musicale chez l’enfant sourd : enjeux, bénéfices et outils pratiques pour les thérapeutes

Mardi 08 et Mercredi 09 juin 2027

person holding baby's index finger

2027 – Accompagnement précoce du jeune enfant et de ses parents : vers une approche centrée sur la famille

09 et 10 Juin 2027

A clock with a colorful design on it

2027 – Apport de la neuropsychologie dans le contexte d’une déficience auditive : sensibilisation et meilleures pratiques auprès des enfants sourds

23 et 24 septembre 2027

boy playing cube on white wooden table

2027. Très jeune enfant sourd (0-3 ans) : quels repères cliniques et postures professionnelles pour l’accompagnement précoce ?

12-13 octobre 2027

a colorful abstract background with circles and squares

2027 – Construction de pensée et langage chez l’enfant sourd : le raisonnement au service du sens

13-14 octobre 2027

woman in white long sleeve shirt holding black smartphone

2027. LA CAA : Communication Alternative Améliorée. Développer la communication avec une personne sourde sans langage

07-08 décembre 2027

Formations passées

Prise en soins précoce et plurielle des nourrissons sourds à risque de TND – 2026

30 septembre et 1er octobre 2026

a digital painting of a flower and bubbles

Apport de la neuropsychologie auprès des enfants sourds – 2026

15 et 16 septembre 2026

woman in pink shirt carrying child in black and white shirt

Co-construction du langage et accompagnement précoce du jeune enfant sourd et de ses parents – 2026

10 et 11 juin 2026

La collaboration Orthophoniste-Audioprothésiste au service du réglage prothétique – 2026

10 et 11 juin 2026 (12h)

Repérage ultra-précoce des nourrissons sourds à risque de TND – 16 et 17 mars 2026 (14h)

16 et 17 mars 2026

Les problématiques découlant d’un dysfonctionnement vestibulaire chez l’enfant sourd – 2025

10 et 11 décembre 2025 (présentiel) + 3h visio 10 mars 2026

Développer la communication avec un enfant sourd sans langage : communication alternative et améliorée (CAA)

08 et 09 décembre 2025 (14h)

L’apprentissage de la musique auprès des enfants sourds et ses effets sur la perception musicale – 2025

14 et 15 octobre 2025 (présentiel 12h) + 3h visio février 2026

Accueillir et accompagner des enfants sourds non-francophone : outils concrets pour les professionnels

01 et 02 octobre 2025 (12h)

Accompagnement et soutien des parents du très jeune enfant sourd – 2025

14 et 15 mai 2025 (12h)

Education précoce : suivi orthophonique de l’enfant sourd avant 3 ans – 2025

22 et 23 janvier 2025 (14h)

Utilisation des techniques d’ateliers d’écriture avec les enfants et adolescents sourds

30 septembre et 1er octobre 2024