Intégralité des informations sur le programme de Formations Professionnelles ACFOS 2024 OBJECTIFS : – Analyser les difficultés spécifiques rencontrées dans l’acquisition du langage écrit par les enfants et adolescents sourds. – Maîtriser les différentes approches…

Intégralité des informations sur le programme de  Formations Professionnelles ACFOS 2023 Pré-requis : Professionnels en exercice – Connaissances de base de la surdité pré-linguale – Objectifs : Comprendre comment le manque de construction logique d’un…

Pré-requis : Professionnels en exercice – Connaissances de base de la surdité pré-linguale – Objectifs : Examiner les notions théoriques indispensables concernant la surdité de l’enfant (diagnostic et degré de surdité, développement de l’enfant entendant…

Dépistage ultra-précoce des nourrissons sourds à risque de Trouble  Neurodéveloppemental (Niveau 1)  Dates niveau 1 : 20 et 21 mars 2025 (14h) Durée niveau 1 : 2 jours – 14h Formation prévue sur 2 sessions…

Pré-requis : professionnels en exercice ; connaissance de base de la surdité de l’enfant   OBJECTIFS : La particularité du jeune sourd est de pouvoir apprendre mais apprendre autrement. La pratique et le pragmatisme sont…

Pré-requis : professionnels en exercice ou devant nouvellement accompagner des enfants sourds ; Avoir envie de s’engager dans un processus d’expérimentation personnel Objectifs : Donner des points de repères théoriques et pratiques en vue de…

Objectifs : – Détailler les multiples possibilités d’ajustement du traitement des sons de parole et du bruit par l’appareillage et par l’implant. – Connaitre les modalités d’évaluation orthophonique des performances auditives. – Savoir analyser les…

PRESENTATION : Les questions de la construction des compétences enfantines en lecture/écriture mobilisent différents acteurs (chercheur/enseignants/orthophonistes/formateurs…) depuis de très nombreuses décennies, y compris dans le champ spécialisé. Au fil des années, le public et les prises…

Pré-requis : Professionnels en exercice – Connaissances de base de la surdité pré-linguale Objectifs : En lien avec les découvertes des neurosciences, analyser l’impact et les effets de la musique chez le tout-petit normo-entendant. Comprendre…

OBJECTIFS : – Analyser les difficultés spécifiques rencontrées dans l’acquisition du langage écrit par les enfants et adolescents sourds. – Maîtriser les différentes approches permettant d’améliorer leur accès au langage écrit. CONTENU : – Présentation…

OBJECTIFS : Acquérir des outils permettant de repérer, diagnostiquer, évaluer et prendre en charge les troubles vesibulaires, fréquents chez l’enfant sourd. Faire connaître aux professionnels de la surdité quels sont les éventuels troubles psychomoteurs associés…