Formation ACFOS 2027 : “Lecture partagée précoce et développement du langage chez l’enfant sourd (0-6 ans)”
Le livre comme outil d’intervention ultra précoce auprès du jeune enfant sourd : une nouvelle formation ACFOS Chez le jeune enfant sourd, le livre constitue un formidable médiateur pour favoriser les interactions précoces, soutenir le développement du langage et accompagner les premiers pas vers la littératie. Mais son utilisation en pratique clinique n’est pas aussi […]
PUBLIÉ LE : 1 juillet 2026
Formations ACFOS 2027 : premières infos
Retrouvez ci-dessous les premières infos sur formations proposées par ACFOS en 2027. Les inscriptions seront ouvertes en septembre prochain mais vous pouvez préréserver une place en envoyant un mail à inscriptions@acfos.org Plus d’informations et d’autres thèmes à venir prochainement.
PUBLIÉ LE : 23 juin 2026
Formation ACFOS 2027 : La CAA (Communication Alternative Améliorée). Développer la communication avec une personne sourde sans langage.
Objectifs de la formation Contenu Dans les structures médico-sociales, nous sommes de plus en plus amenés à recevoir des personnes sourdes avec troubles associés : Autant de troubles associés à la surdité qui entravent la mise en place d’une communication efficace. Pour ce faire, il existe des moyens à notre disposition : la CAA (Communication […]
PUBLIÉ LE : 19 juin 2026
Formation ACFOS 2027 : Construction de pensée et langage chez l’enfant sourd : le raisonnement au service du sens
Objectifs de la formation Contenu L’enfant sourd avec ou sans trouble associé connu est un être pensant dès le début de sa vie. Le raisonnement logique qui est au cœur de l’apprentissage du petit enfant le guidera toute sa vie. Il est alors primordial de savoir repérer dès le plus jeune âge les stades de […]
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