Archives : Events

Les enfants sourds en 2020 : quels projets, quels besoins, comment avancer ensemble ?

Les enfants sourds en 2020 : quels projets, quels besoins, comment avancer ensemble ?

En raison des précautions à prendre liées à l’épidémie de Covid-19, nous sommes au grand regret de devoir reporter notre colloque annuel, initialement prévu les 5 et 6 novembre 2020. Celui-ci aura lieu les 4…
Ateliers d’écriture avec les enfants et adolescents sourds

Ateliers d’écriture avec les enfants et adolescents sourds

Agrément FIF-PL Cette formation est complète.  Objectifs : Analyser les difficultés spécifiques rencontrées dans l’acquisition du langage écrit par les enfants et adolescents sourds Maîtrise de différentes approches pour améliorer leur accès au langage écrit…
Musique et surdité

Musique et surdité

Objectifs : En lien avec les découvertes des neurosciences, analyser l’impact et les effets de la musique chez le tout-petit normo-entendant. Comprendre les implications de musique chez l’enfant sourd et proposer des outils pédagogiques adaptés.…
Entrée dans la lecture pour des enfants sourds

Entrée dans la lecture pour des enfants sourds

Objectifs : Se questionner sur les pratiques pédagogiques relatives à l’entrée dans l’écrit de l’enfant sourd présentant des troubles associés ou non. Aborder l’enseignement de l’écrit autant en tant que scripteur que lecteur. Peut-on dissocier…
Ateliers sensoriels en surdicécité

Ateliers sensoriels en surdicécité

Objectifs : Tous les instituts pour sourds ont accueilli, accueillent ou accueilleront des jeunes sourds porteurs du syndrome de Usher. Cet atelier sensoriel surdicécité a pour objectif de sensibiliser les jeunes atteints de la double…
Retard linguistique après implant cochléaire

Retard linguistique après implant cochléaire

Agrément FIF-PL Objectifs : Définir les retards d’évolution linguistiques Améliorer le dépistage des troubles associés chez l’enfant implanté et proposer un algorithme diagnostique Répondre aux interrogations des professionnels concernant la prise en charge pratique des…
Education précoce : suivi orthophonique de l’enfant sourd avant 3 ans

Education précoce : suivi orthophonique de l’enfant sourd avant 3 ans

Contenu : Avec le dépistage de la surdité à J+2, l’éducation précoce est un enjeu primordial. A partir de rappels théoriques, les objectifs et les contenus de l’éducation précoce seront définis : Outils de communication…
La co-construction du langage avec le jeune enfant sourd

La co-construction du langage avec le jeune enfant sourd

Objectifs : Comprendre et cerner son rôle en tant que professionnel(le), ainsi que celui des parents, dans le développement d’une ou plusieurs langues parlées. Comprendre quels sont les leviers du développement linguistique de tout enfant,…