ACFOS
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ACFOS (Action Connaissance FOrmation pour la Surdité) est une association spécialisée sur la surdité congénitale ou acquise durant l’enfance.
Nos actions concernent principalement la diffusion des connaissances sur la surdité de l’enfant (prise en charge, conséquences…) et la formation des professionnels.
Informations sur les projets de formations professionnelles ACFOS 2024.
Nos colloques
19 Nov
Colloque Acfos 2024 : 10 ans de dépistage auditif et de prise en charge précoce de l’enfant sourd. Quel bilan ? Quelles évolutions ?
- 19 et 20 novembre 2024
- Espace Charenton 327 rue de Charenton 75012 Paris
Nos formations
Retrouvez l’intégralité de nos prochaines formations dans la rubrique Formations professionnelles
18 Mar
Les problématiques découlant d’un dysfonctionnement vestibulaire chez l’enfant sourd
- 18 et 19 mars 2024
- Halle Pajol 75018 Paris
20 Mar
La co-construction du langage avec le jeune enfant sourd – Session 2024 complète
- 20 et 21 mars 2024
- Halle Pajol 75018 Paris
Base
documentaire
Recherchez parmi la base documentaire d’ACFOS, qui contient plus de 400 PDF en accès libre pour vous former ou vous informer sur la surdité.
Saisissez votre recherche dans le champs ou cliquez sur un des termes du nuage ci-dessous.
Actualités
8 avril 2026 – 4e forum « Tous connectés » – Anae-revue
anae-publication.com
Cette année, notre forum accueille une grande nouveauté : un escape game immersif, ludique et accessible à toutes et tous !
Pour les personnes nous ayant rejoint récemment, pour ceux qui ont envie de découvrir ou redécouvrir l’ADN de notre association … Laissez-vous conter ACFOS par ceux qui en parlent le mieux : les administrateurs qui la font vivre ! #acfos #surdite #surditépédiatrique #formationprofessionnelle #information
Découvrez ou redécouvrez ACFOS 🙂![]()
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Présentation de l'ACFOS (Action Connaissance FOrmation pour la Surdité)
www.youtube.com
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Les contraintes de l'Oulipo peuvent-elles aider les jeunes sourds à produire du texte ?![]()
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L’Oulipo a été créé en 1960 pour interroger les mathématiques afin d’apporter aux écrivains de nouvelles structures pour de nouvelles œuvres. Ces recherches ont été mises en créations, au fil des années, par Georges Perec, Italo Calvino, Raymond Queneau, Jacques Roubaud et de nombreux autres, prouvant leur efficacité. Très vite, ces « contraintes » se sont révélées être de parfaits outils pour l’enseignement de l’écriture. On les trouve aujourd’hui dans les recommandations de l’Education Nationale et elles font les beaux jours des ateliers d’écriture.![]()
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L'OULIPO et l'apport de la contrainte - Mon site
www.acfos.org
L’Oulipo a été créé en 1960 pour interroger les mathématiques afin d’apporter aux écrivains de nouvelles structures pour de nouvelles œuvres. Ces recherches ont été mises en créations, a...